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전북대, 생성형 AI 교수‧학습 가이드라인 전면 개정…‘금지·부분허용·전면허용’ 3단계 명시

교육
전북교육신문 기자 편집부
입력 2025년 12월 25일 16:36
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【전북교육신문】최근 생성형 인공지능(AI) 확산으로 교육 현장의 윤리적 논란이 커지는 가운데 전북대학교가 「전북대학교 생성형 AI 교수‧학습 활용 가이드라인」을 전면 개정했다고 밝혔다.

전북대는 챗GPT 등 생성형 AI를 무조건 제한하기보다, 교수와 학생이 따라야 할 구체적인 행동 기준을 제시해 학습·연구에 도움이 되는 방향으로 활용하도록 유도하는 데 초점을 맞췄다. 교무처 주관으로 마련된 개정안은 생성형 AI 사용 시 준수해야 할 지침을 이해하기 쉽게 정리한 것이 특징이다.

가이드라인은 생성형 AI의 개념과 활용상 문제점, 6대 기본 활용 원칙, 교수자·학습자 수업 활용 지침 등으로 구성됐다. 특히 모든 교과목에서 생성형 AI 활용 수준을 ‘전면 금지–부분 허용–전면 허용’ 3단계로 구분해 강의계획서에 명시하도록 하고, 과제·시험에서 허용되는 활용 방식과 부정행위 사례를 사전에 안내하도록 한 점이 핵심이다.

전북대는 부정행위 예시와 윤리 위반 가능 사례를 함께 제시해 책임 있는 AI 사용을 강조하는 한편, 교수‧학습 과정에서 교육 효과를 높일 수 있는 활용 방향도 안내했다. 가이드라인 전문과 함께 교수자용·학습자용 카드뉴스를 제작해 대학 홈페이지와 학사정보시스템(LMS) 등에 게시했으며, 향후 지속 홍보를 통해 공정성과 윤리를 지키는 활용을 지원한다는 방침이다.

오상욱 교무처장은 “생성형 AI는 기준 없이 사용되면 부작용이 클 수 있다”며 “명확한 기준 아래 안전하고 책임 있게 활용하길 바란다”고 말했다.

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